第十七章

第十七章 (第2/2页)

现在想想，如果当时真的能够听进去老师的话，也许就不会像现在这样了。毕竟人生没有重头再来的机会，时间也不会给你再次改造过去的权利。
　　
　　虽然有弱项，但毕竟咱还是有点理想抱负的人，咱可以把主要精力放在其他几科上，争取精益求精的效果嘛。学习是枯燥乏味的，但仔细观察你还是会发现比较有趣的事情的。
　　
　　因为汉瑾辉是我班男生中学习成绩最好的，所以一直受到我们新班任的特殊照顾，但是因为这小子骨头里可能一直存在着强烈的叛逆心理吧，往往对我们新班任安排的教育路线采取避实就虚的态度，虽然不完全属于阳奉阴违，但也好不到那里去。
　　
　　为此我们新班任特别研究出了一套专门收拾他的方法，我只说其中一种让我们一直刻骨铭心的吧：这小子眼睛有些近视，所以年纪轻轻就配上了二饼，那时候老师还是很喜欢打脸的，但是由于汉瑾辉是好学生吗，老师多多少少得给点面子啊，所以每次打他的时候我们新班任都会说：“汉瑾辉，把眼镜摘了！”等汉瑾辉乖乖的摘下眼镜后，我们新班任是一边打他脸一边问：“这回你长不长脸了？能不能长脸了？”这种套路一直陪伴着他的整个初四学习生涯，无论是他犯错误还是他各种模拟考试没达到新班任的理想成绩，都会受到这种待遇。
　　
　　以至于后来每次考试成绩一下来，只要我们新班任在班级宣读成绩的时候，只要一喊道他的名字时，整个班级的同学都会默契的喊道：“汉瑾辉，把眼镜摘了！”
　　
　　虽然他的这种遭遇被我们看做是一种笑话，但是换一个角度来讲，也足以显现出老师对他的一种重视，如果这种情况放在今天的学生身上，我想这名老师的结局是很悲哀的，当然，我说的话不是法律，更无法品评任何人任何行为的对错，我想表达的只不过是对过往的一种怀念罢了。
　　
　　人们常说，青春是最令人难忘的，因为我们把所有的天真浪漫和率性纯真都挥洒在了那个懵懂的年纪，当我们有一天突然发现我们开始刻意寻找这份真情时，很遗憾，我们已不复当年。
　　
　　许多漆黑深邃的夜晚，我都幻想过时间能够停在每一个我所熟悉的角落里，能够给我片刻时间，让我重新温存一下那如歌如梦的岁月，但现实却是那么的无情，让你无时无刻不在熟悉坚硬与寒冷。
　　
　　初中的学习生涯，让我如同梦幻一般，起初我还想着四年的漫长学习生涯究竟该如何度过时，却不知毕业的那一刻，我已泪流满面。也许正如苏轼在《水调歌头》中提到的那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”那般寂寥。但当离别那天的日历被撕下时，我们会发现，生活还在继续着，我们的努力依然无法停歇，这一切的尽头似乎还在生命的尽头，而我们只能怀揣着梦想与回忆继续挣扎在明天的道路上。
　　
　　二者记载着青春拼图的碎片，终有一天会回到那整幅图画中，而这画中究竟还会存在几人呢？我已无能为力，因为明天的所有时间都在推着我一步一步走向她，直到我写下这里每一句话时，我才真正感悟到，我们其实一直都在眼前。