第二章 意气少年 第二章 意气少年

第二章 意气少年 第二章 意气少年 (第2/2页)

倒是后排几个大个同学，因完全没了学习兴趣及动力已提前退学了。而上届毕业生中有几个留级复读的，使得班里学生不但未少反倒更多了，排与排之间、位于位之间也显得更挤了。
　　
　　班主任换成了数学老师蒙修；课程又增加了一门化学；品德课改成了政治由校长亲自教；班长也由老生盛平担任。
　　
　　黄晨本庄儿的佟建与杨中一块儿坐在他身后；另一同村黄安在第三排靠北墙那个位儿；另外同村的女同学和李永早已转学、大哥哥大姐姐业已毕业。
　　
　　老四平时废话很少，也鲜有同谁玩耍游戏，所以冷不丁玩到一起时，弄个不好他那
　　
　　“拧劲劲儿
　　
　　“（指玩耍时没轻重）会让你带点儿小伤哩。因此黄晨跟他玩儿过两回后，一般情况下是再也不敢同他打哩稀了。哎！别看小刚
　　
　　“闷不得儿的”（性格内向的表现），却写的一手既工整又好看的，钢笔字和复写笔（即圆珠笔）字。
　　
　　（因为话少，所以有空时总在那儿埋头练字）佟建在二年级时就经常到书店或书屋，租一些武侠或言情小说带到学校来看。
　　
　　起先他只在课余时看，后来有些痴迷了，居然在课堂上放在桌斗里偷看。
　　
　　不幸被张老师抓住把书给没收了，这下他可傻眼了。如果到期限书还不上，是要赔人家大价钱的。
　　
　　实在没法儿了就求到黄晨这儿，（因为上文提到班主任张老师是音乐郭老师的爱人、而他又是同班同学郭光他一家子叔哩、那张老师自然就是光他婶儿了、老大呢又跟郭光是同村的。
　　
　　）于是黄晨就去找王奔，然后一圈儿央求下来，佟建被叫去训了几句，并保证以后决不再犯的情况下，拿回了被收走的小说，从这儿起俩人的关系就近了些。
　　
　　有的时候佟建把小说提前看完了，会主动转给黄晨看。原来的时候他们俩坐的比较远，再有就是黄晨一门儿心思扑在求学上，所以只在特有空时才接过来看个一眼两眼的。
　　
　　现在不同了二人是前后位儿，并且经过这么长时间的锻炼，佟建此刻看书已是神速，一目十行主要内容意思还不带错的。
　　
　　你说这股劲儿要是用在学习上，那成绩该会有多好呀！哎——可惜了了啊!
　　
　　如此速度，那小说提前看完的次数就是每每的，加之和黄晨的关系较以前有更近了一步，因此转到黄晨手上的武侠或其他小说也是越来越多。
　　
　　往往是佟建这边儿合上后书皮儿，顺手向前一伸就递给了黄晨，久而久之黄晨的脑子也逐渐转移到这些上面来了。
　　
　　上到三年级这初中就算要毕业了，没学住的知识都挤到了这里。数理化是更深奥了；英语也甭提，本就难老师还大部分用英文来上课、讲解、提问。
　　
　　我了个去，这对于大多数外语基础，不牢稳的学生来说，跟听天书无二，黄晨现状就算如此。
　　
　　所以学生呀，无论处在那个阶段，一旦压力大了认为自己再也学不好了时，那他的注意力立刻就会转移到，他所感兴趣的事情上去，无论是好的还是不好的。
　　
　　正如老师们经常念叨的：上坡困难下坡易，骨碌骨碌到坡底。