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第51章 家庭康教

第51章 家庭康教 (第1/1页)

家庭康教
  
  2019.10.19
  
  博妈说:陪伴孩子,除了有适合自己孩子的方法外,更需要我们有一颗细腻的心,用心思考用心感悟,在使用一种方法前我们先考虑一下这种方法能锻炼到哪个方面,然后再去施行。我随便举个例子。帮家人折衣服这一件事情,往大处说,帮家人做家务让孩子从小就懂得家庭责任感,形成一种勤劳能干的家庭小能手的好习惯。往小处说,我们能教给孩子什么呢?颜色:衣服都有什么颜色呢?大小:爸爸的衣服大我的衣服小。长短:妈妈的裤子长我的裤子短。对称:两只袖子是对称的。找相同:请把同样的袜子找出来。数字:你数数你折了几件衣服啊。性别:妈妈可以穿裙子,你是男生不可以穿裙子哦。厚薄:衬衣薄毛衣厚。季节:夏季穿短袖冬天要穿棉衣了。等等等等,还可以学到很多。再比如“吃苹果”这件事情,在不同的成长阶段我们强化的重点不一样,我们就会选择不同的方法。开始,苹果刮泥用勺子喂,可以锻炼孩子的口肌。再长大一点,可以苹果切条,手拿着自己吃,咀嚼啊抓握啊就练习了。再长大一点,苹果该切块状了,可以食指拇指捏起来大块了,那可以锻炼精细了对吧。再长大一点,还是切块,这时候呢,给他一个牙签一个叉子,是不是对精细动作的程度又要求更高了呢,最后我们过度到吃整个苹果,自己去皮啃吧,因为我们都是这样吃苹果的嘛,最后总要随大流,别人怎么吃我就怎么吃。举这两个例子就是想说明,孩子养育过程中需要我们有一颗细腻的心用心思考用心陪伴。
  
  我们都知道早期干预越早越好,它对我们孩子的成长有着举足轻重的作用。有的家长会将希望寄托于康复机构,实际上康复机构只是起到一个指导的作用。就像学生学习一样,大家同样一起上课,同样的老师,有的学的好,有的学的不那么满意。有句老话说:功夫在课外。最重要的是家庭康复教育,用心在一点一滴的生活中。
  
  常常有机构会利用家长们急于改变、急于速成的心理,夸大一些康复的作用。我们家长要对这些夸大其词的说法具有免疫力。我们孩子的干预教育没有速成的方法,他的智慧增长,是在你陪伴中一点一滴给与,积累得来。
  
  博妈在博博两岁多才发现博博是唐宝,她就开始有意识地从生活中锻炼博博。旭旭也没有去机构康复过,靠着奶奶的悉心教育,他越来越厉害。这些成功的经验都表明了家庭教育对我们孩子更加重要。
  
  每一个优秀的孩子身后都有一个有耐心有恒心会教育的家长。康复不只是在机构里,所有的康复最终都要泛化到生活里,回归社会中,家庭康复随时随地,只要和孩子在一起,就能给他做康复。
  
  向所有努力的爸爸妈妈、爷爷奶奶们致敬!
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