第二十九章

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绿叶，预示着无怨无悔的奉献一切，不求任何回报，有一种“俯首甘为孺子牛”的高尚品格！我们现代的年轻人，不仅要发展现代文化，还要继续发扬我国优良的传统文化思想，而绿叶品格正是我们中华民族最有特色的传统思想文化之一。作为绿叶，他追求的是一种集体力量，干大事的精神，他注重的是集体利益，为集体服务的精神，这是一种十分崇高的思想境界，也应该被我们所追求。我们反方认为：人应该做一片绿叶！谢谢！”
　　
　　反方一辩赵梅，口齿伶俐，整个发言像竹筒倒豆子一样，一气呵成。
　　
　　接下来的双方二辩反驳对方立论，双方三辩发问和质辩小结，自由辩论环节，无不精彩万分，高潮迭起，主席台上评委老师不住地频频点头，台下的观赛同学们手掌都拍疼了。
　　
　　“自由辩论时间到此结束，谢谢各位辨手的精彩发言。最后是总结陈词阶段。首先请反方四辨陈述观点。请。”主席田华老师简直有点不忍心来打断精彩万分的自由辩论。
　　
　　“大家好。首先我必须要明确的向正方提出一个问题，那就是一个物理基本常识。正方辨手一直强调着他们自以为正确的论点——人应该做红花。然而在物理学的角度，力的作用是相互的，物体的静止是相对的。今天的论题也一样，红花相对于绿叶才能称之为红花，但如果红花与红花相比较，尤其是象正方辨手的论题如果成立的话，那么这个社会就是每一人都是红花。在对比之下，那时的红花充其量是绿叶，正方已经被事物的表象所迷惑了，而没有全面的认清其本质。那么究竟人应该做什么呢？下面我来总结我方的观点。
　　
　　菲迪拉曾经说过：“只有平凡的人生才是真正的人生。”的确如此，我方刚才也论证过了。整个人生就是思想和劳动。劳动虽然是默默无闻的，平凡的，却是不能间断的。曾经有过许多名人成名后，都想再做平凡人。陶渊明的“问君何能尔，心远地自偏”；李斯临终前的悔言；《谁是最可爱的人》中的李玉安不要功名，默默的当了一辈子工人。
　　
　　中国有着5000年的文化传统，勾践曾经说过：不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。中国也有着优良的现代文化。就拿我们的解放军来说，他们所推崇的是整体的精神，正是这种精神，才令中国的军威扬名于世界。难道这不是绿叶的力量吗？难到人还不应该做绿叶吗？难道人不应该以绿叶为最高目标吗？伟大有且只能由平凡建筑。只是红花的人，你们迟早也会明白的。谢谢。”
　　
　　反方四辩赵弘毅逻辑思维能力很强，妙语连珠，下边观众听得很过瘾。
　　
　　“在感谢对方辩友陈词后，让我方仔细分析，对方辩友非但不能自圆其美，而且还有几点美中不足，对方所阐述的伟大，他们不用言语使人觉悟或不用行动使人震惊，那么人们又怎么知道他的伟大呢？难到伟人就不是一朵红花吗？没有了伟人这朵红花又怎能推动民族的兴趣呢？以下是我方观点：
　　
　　如果人人都应该是绿叶，都不去做红花，那么，将来谁推动社会的进步呢？人人都应该做红花，不等于人人都可以成为红花，社会的现实是优胜劣汰，在这追求做红花的过程中肯定有人被迫做绿叶。现在社会上有些人情愿做绿叶，但不等于人人都应该追求做绿叶，如果这样的话，我们中国怎么实现飞天梦？李阳曾经说过：人生就是奋斗。不断向更高更陡的山峰攀登去显示自己的实力，这种努力向上攀登的心理不就是努力成为红花的表现吗？谢谢。”
　　
　　正方四辩的总结陈词明显给人感觉有点慌乱，火力不够，有点难以自圆其说，下边有同学发出了嘘嘘声。
　　
　　“下面我简单的讲几句。首先，大家有勇气参加今天的辩论赛，难能可贵。我从语文的角度来讲，同学们的表述语气还不够流畅，常出现一些尾音。观点还不够鲜明，有的同学并没有围绕自己的观点来说；要抓住对方的漏洞；被提问时不需要急着作答；有的没有深入到对方的偏差继续论证下去。对于今天的论题，如果要我选的话，我会选择绿叶，如果无意间成了红花，也挺好。我就讲到这。谢谢。”
　　
　　学校梁副校长再次上台做了例行点评。
　　
　　“好了，评选结果出来了。好期待哦。正方79.5分，反方84.8分。获胜方就是――反方，而最佳辨手就是反方四辨赵弘毅！”
　　
　　田华老师宣布了最终比赛结果，赵弘毅所在小组获得了梁州二师首届中专辩论赛冠军称号！下边的亲友团——五班的同学冲上台来，把赵弘毅举起，抛向空中，接住，再举起来……