第三章：凿壁偷网。

第三章：凿壁偷网。 (第1/2页)

王付的话，无疑是滑稽之谈。
　　
　　曾经的世界，修士之间境界，划分为练气、筑基、结丹、金丹、结婴、元婴、化神、分神、合体、渡劫、大乘，十一大境，每个境界又详细划分初中后大圆满四个小境界。
　　
　　大乘后便是飞升成仙。
　　
　　柳教授柳正明，可是古史上的权威，甚至专研出了几位飞升者的消息。
　　
　　知晓飞升者消息的柳正明解不开一个学生的历史问题？
　　
　　瞧不起柳正明？
　　
　　“一天没见，王疯子这个胆量见涨啊，还是第一次见他在课堂上发言。”
　　
　　“这王疯子该不会看上柳半幼了吧？还来这么一套英雄救美？”
　　
　　“癞蛤蟆做天鹅梦，柳半幼能看上他？这让学院里的高富帅情何以堪？”
　　
　　“有没有感觉王疯子今天很奇怪？两天前就很奇怪了。”
　　
　　“不管他奇怪不奇怪，与柳教授在课堂上这么说话，够他受的了。”
　　
　　学生们的窃窃私语，让柳正明很不悦。
　　
　　他虽然严肃，但是很喜欢求学的学生，更愿意将知识倾囊相授。
　　
　　根本不会做出针对学生、打压学生这样的蠢事。
　　
　　倘若真有学生提出他都不曾了解过的知识盲区，他会很高兴，更乐意不耻下问。
　　
　　但是，如果这一切都是掩饰、借口，他会勃然大怒，无论学生是什么身份，都会给出相应的惩罚。
　　
　　“周围肃静，要是还有人不认真上课，那么我会请他站起来听。”
　　
　　柳正明警告了一下学生们后，放下整齐干净的试卷，转而双手背后，看向王付：“王付，你直接说。”
　　
　　王付一点头，同时暗处不断用手势安慰不安的柳半幼。
　　
　　柳正明的学识是不容置疑的。
　　
　　但是仅在这个世界而已。
　　
　　所以，借口王付早就准备好了，并且笃定柳正明一定回答不上来。
　　
　　“柳教授，学生王付偶然间听过摸金校尉一词，这个词乍一听便知道是古时的官职，但到底是做什么的，学生苦思冥想还是不得解，所以就很好奇，以至于在上课时还在心心念念，柳半幼同学离我最近，所以我向她提出了疑问。”王付面不改色的胡诌道。
　　
　　借口是胡诌来的，但是摸金校尉可不是胡诌。
　　
　　因为王付自己就是不折不扣的摸金后人。
　　
　　倘若柳正明不信，自己的摸金符就可以当做是证据，如此环环相扣的骗话，堪称上流，滴水不漏。
　　
　　话完，王付佯装静候着柳正明的答案，实则等待危机的结束。
　　
　　周遭学生听着王付的话，眉头紧皱。
　　
　　“摸金校尉？这是什么官职？王疯子胆子真大啊，不仅敢骗教授，还骗我们这些充满智慧的当代大学生？”
　　
　　“把人当傻子呢？怎么可能会有这样的奇怪官职？”
　　
　　“瞎编的，绝对是瞎编的，学历史这么多年，从未听说过摸金校尉这个名词。”
　　
　　“放狗屁呢他，什么摸金校尉？我还摸银、摸铁、摸石校尉呢！”
　　
　　“摸金校尉？呵呵，谎话连篇，我看他才是摸金校尉！”
　　
　　柳正明没有立刻回答王付，也没有继续管制吵闹的教室，而是奇怪而又意外地望着王付。
　　
　　

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