2 启程

2 启程 (第2/2页)

“他是红颜色的，妮娜，他和你不一样，也和你的哥哥希尔不同。你们将是三个不同方向的魔法师哦。”贝蒂魔法师心情很愉悦，有空很他们闲谈。“你怎么知道疾风狼有三个品种的？我们帝国可只有利爪和利齿两种疾风狼，可没有嗜血疾风狼。”
　　
　　“哥哥告诉我的，他还说比起很多魔法生物，疾风狼只是很普通很弱小的魔兽。”妮娜回答道。“贝蒂老师，您还知道帝国里有哪些厉害的魔法生物呀？”
　　
　　“你怎么知道我会是你们的老师呢？”贝蒂问道。
　　
　　“奥列格称呼您为老师呀。”妮娜觉得这个问题好简单。
　　
　　“哈哈。真是个小机灵鬼。我是奥列格的老师可不一定是你们的老师哦。不过我确实是你们的魔法入门导师。之后奥列格会和我学习一段时间的火系魔法。至于你们俩，学完魔法入门后就需要别的老师教导你们。”贝蒂法师挺平易近人的，好像传说的魔法师大人也那么令人难以相处。
　　
　　“那老师您还没说帝国有哪些魔法生物呢？”妮娜很执着。
　　
　　“疾风狼可没你们说的那么弱小，对帝国来说，常见的魔法生活就是疾风狼了。普通的魔法师都会有。当然厉害的大魔法师有一些更厉害的魔法生物，据我所知，我的老师瑟玲娜-绯炎拥有一头熔岩巨兽。那是我知道最厉害的魔法生物之一。不过这种强大的魔法生物平常可轻易见不到。”贝蒂魔法师回答道。“你哥哥是怎么知道这些魔法生物的知识呢？”
　　
　　“老师，我看过帝国生物图志”希尔说道。
　　
　　“你认识帝国语？”贝蒂很有兴趣。
　　
　　“是的，老师，我从小的时候，爷爷就教过我，后来有旅行的书商经过村子，我们买到了一卷帝国生物图志。”希尔回答道。
　　
　　“难怪你爷爷不肯告诉我名字，肯定也是一个有故事的长者。”贝蒂自言自语。
　　
　　“老师，我们是直接去帝国魔法学院吗?”希尔问道。
　　
　　“是的，试炼的魔法师们已经传回来讯息，其他的村落并没有有天赋的孩子。你们就是这次次我发现的全部有天赋的孩子。”贝蒂回答道。
　　
　　“老师，魔法天赋为什么这么稀少呢？”妮娜有点好奇。
　　
　　贝蒂感觉有点头疼，孩子的问题总是无穷无尽，而且你回答完一个永远不知道下个问题他会问为什么要为什么。老师比起无穷的为什么其实也是很无知的。不过贝蒂老师显然经验高超，虽然不知道答案，不妨碍她来回答这个看似很麻烦的问题。
　　
　　“魔法天赋是个很神奇的概念，每个人诞生的时候就会与世界产生灵魂与意识的链接，当一个人的意识不仅能链接自己的身体，同时也能触摸到其他介于物质和灵魂状态的物质的时候，就会拥有魔法天赋，当然这个概念对你们来说太超前了，而且也不是定论，等你们知识学习到一定程度时候，就可以开始对这个问题的终极答案展开探寻了。”我可真是个魔法天才。贝蒂魔法师很得意自己的答案。虽然我自己不理解这到底是咱们一回事。可不妨碍我忽悠，额不，是告诉孩子们魔法可是门高深莫测的知识。
　　
　　贝蒂老师确实成功了。可怜的小蒂娜已经陷入灵魂与意识这些抽象的概念中了，她在纠结到底什么是灵魂，什么是意识。当然奥列格也不例外，这个可怜的孩子比妮娜掌握的知识更稀少。
　　
　　不过希尔可不同，他在想着为啥自己总是能看到一些奇奇怪怪的东西，偶尔还能听到一些奇怪的声音。
　　
　　魔法师的马车似乎和普通的马车有所不同，希尔和妮娜坐了这么久，马车似乎没什么晃动，这和平时去集镇上经商拉货的马车可大不相同。可很快他们就知道舒适只是这个马车微不足道的功能而已。
　　
　　帝国的领土广袤，人烟聚散的并不均匀，肥沃土地的人住多一点，贫瘠土地的住的就少一些。而且也会经过一些森林峡谷。
　　
　　“砰！”
　　
　　似乎有东西击中了马车。